전 세계적으로, 우리는 STEM 분야에 더 많은 사람들이 필요하다는데 동의합니다. 한국 83%의 사람들은 STEM 교육에 더 많은 여성과 여자아이들이 계속 참여할 수 있도록 장려하기 위해 더 많은 조치가 필요하다는데 동의합니다. 그러나, 동시에 여전히 장벽도 남아있습니다. 한국 84%의 사람들이 소외집단에서 동등하게 STEM 교육을 받지 못하는 경우가 많다고 인정합니다.

본 다큐멘터리는 STEM 교육과 STEM 분야에 대한 접근성과 성 불평등에 대한 핵심을 다루고 있습니다. 4개의 파트로 구성되어 각자의 위치에서 두각을 나타내면서 고정관념, 성별, 인종, 나이 등의 차별에 맞서고 있는 4명의 여성 과학자들의 이야기 입니다.

그들 각자 과학적 우수성을 추구하기 위해 다른 길을 택했지만, 전통적인 과학자 집단에 소속되어 있지 못한다고 느끼거나, ‘과학자 유형이 아니다’라고 느낀 경험을 공통적으로 가지고 있습니다.